Dalla fragilità alla flessibilità.

L’arte di attraversare l’adolescenza e diventare giovani adulti

L’Apragi propone per il 2024 il ciclo “Dalla fragilità alla flessibilità” :
una serie di incontri di formazione a carattere esperienziale – rivolti a chi si occupa del
disagio mentale degli adolescenti e dei giovani adulti – per aggiornare, implementare e
promuovere buone prassi clinico-trattamentali, in setting pubblico e privato.
La proposta nasce dalla crescente emergenza di un disagio diffuso che parte dall’età di 11
anni e arriva fino ai giovani adulti, dalla constatazione di nuove forme di malessere
psichico contemporanee e dalla necessità di ripensare ai setting di intervento.

Tra le tematiche cliniche che toccheremo:
– Il processo diagnostico: uno strumento per co/costruire il campo di cura;
– Consulenze e psicoterapie: processi creativi in cui accompagnare i pazienti
dall’essere agenti ad attori e – infine – ad autori della propria storia;
– L’intervento clinico multi-disciplinare come strumento per la gestione della patologia
complessa;
– Le fobie scolari, i ritiri sociali, lavorativi, relazionali negli adolescenti e nei giovani
adulti: come costruire progetti individualizzati utilizzando anche le risorse esterne al
setting della psicoterapia;
– I gruppi di terapia come luoghi per allenare a mentalizzare le esperienze emotive,
affettive e cognitive;
– Le connessioni mente-corpo in psicoterapia: il Sé come organizzatore delle funzioni
sia psichiche che corporee dell’organismo umano durante lo sviluppo;

Il ciclo formativo nasce dal lavoro di “Conversazioni in Adolescenza”, un gruppo
multidisciplinare, composto da professioniste esperte della salute mentale (medico NPI, psicoterapeute, educatrici) che si interrogano sulle nuove realtà ed emergenze cliniche nella fascia 11-25 anni.
Abbiamo un’esperienza sia nel pubblico che nel privato e cerchiamo di far convergere le buone prassi di entrambi gli ambiti clinici. Il nostro gruppo intende promuovere una comunità in costante apprendimento, tenendo alta l’attenzione sui fenomeni psicosociali che hanno una ricaduta sulla clinica.

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Metodologia:
Lo strumento utilizzato sarà il gruppo di formazione a carattere esperienziale: ogni incontro ha una durata di due ore e vedrà una parte teorico-metodologica su un tema
specifico e una parte esperienziale (lavoro e confronto su casi) dove tutti i partecipanti
potranno riflettere su situazioni cliniche e attivare processi di apprendimento.